Il seminario si articola in due parti. La prima offre una bussola metodologica per muoversi all’interno dell’ecosistema della didattica innovativa: vengono affrontate le principali macro-aree pedagogico-didattiche, insieme alle relative metodologie e strategie. La seconda parte prevede un’intervista doppia a due docenti, che condivideranno riflessioni, pratiche ed esperienze nel campo della didattica innovativa. L’obiettivo del seminario è offrire spunti e traiettorie utili per successivi approfondimenti e ricerche autonome, declinando gli stimoli ricevuti in funzione delle proprie esigenze curriculari e dei propri obiettivi didattici.
Temi trattati
- Evoluzione della didattica: dal modello tradizionale a quello innovativo
- Classificazione delle principali metodologie e strategie didattiche
- Esempi concreti dell’utilizzo della didattica innovativa nella pratica della docenza
Obiettivi di apprendimento
Al termine del seminario, i/le partecipanti saranno in grado di:
- orientarsi con maggiore consapevolezza tra le diverse possibilità offerte dalla didattica innovativa;
- sviluppare una maggiore consapevolezza delle opportunità di innovazione della propria pratica didattica.
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